Ganzheitlichkeit und Entwicklung – Interviewreihe mit Friedrich Glasl Teil 3: Die Kraft des sozialkünstlerischen Arbeitens

Ganzheitlichkeit und Entwicklung – Interviewreihe mit Friedrich Glasl Teil 3: Die Kraft des sozialkünstlerischen Arbeitens

Eine Besonderheit von Friedrichs Glasls Wirken ist die Breite und Tiefe seiner Entwicklungsarbeit. Er hat einerseits grundlegende Modelle wie die Eskalationsstufen von Konflikten, das ganzheitliche Systemkonzept der 7 Wesenselemente, die Basisprozesse der Organisationsentwicklung und viele weitere entwickelt, während er andererseits eine enorme Anzahl an Methoden (wie die U-Prozedur, den Aspekteraster, die Delta-Diagnose, die Visionsarbeit in 8 Schritten ....) ausgearbeitet hat, die im Rahmen der grundlegenden Konzepte bis ins Detail instrumentiert sind. Dabei ist ihm die Verbindung von Kognition und Intuition immer ein besonderes Anliegen gewesen, und er hat eine Vielzahl an so genannten sozialkünstlerischen Vorgehensweisen entwickelt, seien es metaphorische, szenische oder Farbmethoden. Im dritten Teil des Interviews, das ich mit ihm führen durfte, berichtet er, dass die Verbindung von Wissenschaft/Beratung und Kunst ihm immer schon ein wichtiges Anliegen war und den Menschen als Ganzheit stärker anspricht und würdigt, als ein rein kognitiv-rationales Vorgehen.

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Ganzeitlichkeit und Entwicklung - Interviewreihe mit Friedrich Glasl Teil 2: Quellen und Inspirationen meiner Entwicklungsarbeit

Ganzeitlichkeit und Entwicklung - Interviewreihe mit Friedrich Glasl Teil 2: Quellen und Inspirationen meiner Entwicklungsarbeit

Prof. Dr. Dr. h.c. Friedrich Glasl, der am 21. Mai 2021 80 Jahre alt geworden ist, engagiert sich seit seinen Jugendjahren für den Frieden. Im Rahmen der Interviewreihe, die wir in 4 Sequenzen veröffentlichen, erzählt er in Teil 2, «Quellen und Inspirationen meiner Entwicklungsarbeit», wie früheste Kindheitserlebnisse am Ende des zweiten Weltkrieges und seine Jugendjahre im Nachkriegsösterreich seinen unbedingten Willen geprägt haben zu verstehen, wie es zu den Schrecken des Nationalsozialismus und des Krieges kommen konnte, und wie es gelingen könnte, solche Gräuel in der Zukunft zu verhindern und eine friedvollere Entwicklung von Menschen und Gesellschaft zu gestalten.

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