Einladung zum Tanz mit der KI

Einladung zum Tanz mit der KI

Das war eines meiner Lehrstellwerke als ich 1991 meine polyvalente Lehre bei der SBB als Betriebsdisponentin im Kreis II angefangen habe. Ein mechanisches Stellwerk, welches damals noch in einigen Bahnhöfen im Einsatz war. Bereits zum Abschluss meiner Lehre 1993 waren erste Auswirkungen der Digitalisierung in meinem Beruf zu spüren:

Billette konnten am Schalter gedruckt werden und lösten die vorgedruckten und handgeschriebenen Billette ab. Die ersten elektronischen Stellwerke waren im Einsatz und die Übersicht über Gleise und Weichen im Bahnhof wurde plötzlich auf einem PC-Bildschirm angezeigt und nicht mehr auf dem grossen Stellwerk im Fahrdienstraum des Bahnhofs.

Die Etiketten für die Güterwagen konnten nun gedruckt werden und wurden nicht mehr von Hand geschrieben, die Gefahr, dass sie durch Wind und Wetter unleserlich würden, konnte damit gebannt werden.

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Zurück in den Berufsalltag

Zurück in den Berufsalltag

Durch die Corona-Krise wurden die meisten von uns aus ihrem gewohnten Alltag geworfen. Die Arbeitssituation hat sich von heute auf morgen radikal verändert, u.a. weil viele von zu Hause aus arbeiten mussten. Aber nicht nur die Arbeit wurde dadurch deutlich in ihrem Rahmen verändert, sondern auch das Wohnen, das Zuhause erhielt eine völlig neue Dimension. Kehren wir nun einfach langsam wieder zum Gewohnten zurück, oder entwickeln wir aus den Erfahrungen der vergangenen Wochen neue Verhaltensmuster?

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Beyond Corona

Beyond Corona

Liest man Zeitung, hört man Radio oder unterhält man sich (unter Wahrung der Distanz) mit Nachbarn, Freundinnen und Freunden, Kollegen und Kolleginnen, so zeichnen sich zwei widerstrebende Sehnsüchte ab; wünschen sich die einen, dass sich durch die Coronakrise die Welt verändern möge, so drängen die anderen zurück zur alten Ordnung und zur alten Welt.
Manche nutzen die Zeit der Isolation für innere Einkehr, für Selbstreflektion und für die Erfahrung einer anderen, einer neuen Welt. Andere versuchen ihren gewohnten Lebensrhythmus aufrechtzuerhalten und gestalten den Alltag so, dass Hektik und ein möglichst nah-am-Bisherigen erreicht wird. Und manche vereinen beides in sich.

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Syntaktischer arbeiten mit den 7 Basisprozessen

Syntaktischer arbeiten mit den 7 Basisprozessen

Am Symposion “Syntaktischer Beraten und Führen. Der Zauber inhaltsvoller Lösungen durch inhaltsfreieres Arbeiten” hat Oliver Martin in seinem Plenumsworkshop einen kurzen Vortrag zum Konzept der 7 Basisprozesse der OE gehalten und anschliessend in einer Live-Demo mit einem realen Fall syntaktischere Arbeit mit diesem Konzept demonstriert. In diesem Kurz-Video sehen Sie den Vortragsteil zu den 7 Basisprozessen.

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Semantische Nachlese einer PERSONA

Semantische Nachlese einer PERSONA

Zwei Tage „syntaktischer“ – ein Thema, das mich interessiert, das ich aber noch nicht ganz fassen kann. Welche Fragen kann ich mir dazu stellen?
Meine erste Frage ist die Frage nach dem Wofür. Wofür syntaktischer? Darauf habe ich im Vortrag von Julia Andersch Antworten bekommen: Syntaktischeres Beraten und Führen kann mir helfen im Umgang mit komplexen, unüberschaubaren Fragestellungen und die Tür öffnen in neue Möglichkeitsräume, in denen nicht nur ich als Beraterin, sondern auch die Kundin oder der Kunde vorurteilsfreier denken, arbeiten, Lösungen suchen kann. Vorurteilsfreier, weil die syntaktischere Arbeit ermöglicht, existierende Bedeutungsgebungen loszulassen und sich mehr auf den Prozess als auf die angenommene Bedeutung der Inhalte zu konzentrieren.

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Syntaktischer 2: Die allgemeinsten Märchen der Menschheit sind die logischen Muster

Syntaktischer 2: Die allgemeinsten Märchen der Menschheit sind die logischen Muster

Märchen enthalten viele archetypische Muster. In diesem Zusammenhang betrachten Matthias Varga von Kibéd und Insa Sparrer “als die allgemeinsten Märchen der Menschheit logische Muster”.
Im 2. Gesprächsausschnitt unserer Syntaktischer-Interviewreihe könnt Ihr mehr über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede archetypischer und logischer Muster sowie deren Wichitgkeit für syntaktischere Betrachtungsweisen erfahren.

Bis zum 15.1.2020 gibt es noch einen letzten Frühbucherrabatt für unser Symposium rund um das Thema Syntaktischer: “Syntaktischer Beraten und Führen. Der Zauber inhaltsvoller Lösungen durch inhaltsfreieres Arbeiten” vom 3./4. März 2020.

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Start Interviewreihe mit Matthias Varga von Kibéd zu "syntaktischer" als Arbeitsform

Start Interviewreihe mit Matthias Varga von Kibéd zu "syntaktischer" als Arbeitsform

In Hinblick auf das Symposion “Syntaktischer Beraten und Führen. Der Zauber inhaltsvoller Lösungen durch inhaltsfreieres Arbeiten” vom 3./4. März 2020 haben Julia Andersch und Andrea Spieth ein längeres Interview mit Matthias Varga von Kibéd geführt, der zusammen mit Insa Sparrer die Systemischen Strukturaufstellungen und die Idee des syntaktischeren Arbeitens begründet hat. Wir veröffentlichen das Interview über die kommenden Monate in mehreren Teilen.

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Symposion «Syntaktischer Beraten und Führen»

Symposion «Syntaktischer Beraten und Führen»

Syntaktischer Beraten und Führen, wie geht das? Was bedeutet der Begriff "syntaktischer" konkret? Was macht den Unterschied zum Begriff "Semantik"? 

Diesen Fragen gehen wir am Symposion "Syntaktischer Beraten und Führen" am 3. & 4. März 2019 in Luzern nach.

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Die Transformation vom nörgelnden zum gewissenhaften Mitarbeiter

Die Transformation vom nörgelnden zum gewissenhaften Mitarbeiter

Ich habe in der letzten Woche eine Transformationserfahrung miterlebt, die ich gern mit euch teilen möchte. Hier war es einem Teilnehmer durch eine kleine Erkenntnis auf einmal möglich, mit einer anderen Brille auf eine Situation und auf eine Person zu schauen.

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Transformationsprozess als schöpferischer Sprung

Transformationsprozess als schöpferischer Sprung

Das bisherige Verhalten des Menschen (in der Organisation) führt nicht mehr weiter. Eine Grenze ist erreicht. Die Krise spitzt sich zu. Am Wendepunkt, dem Gipfel der Krise erfolgt ein schöpferischer Sprung (Kast). Das Schöpferische ist die innere Arbeit, die von Gefühlen begleitet ist und zu neuen Erlebens- und Verhaltensweisen führt.

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